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Ecrire, apprendre et faire apprendre en mode numérique, évolutions de la raison graphique dans des dispositifs de formation "médiatisés"

Contenu

Titre

Ecrire, apprendre et faire apprendre en mode numérique, évolutions de la raison graphique dans des dispositifs de formation "médiatisés"

Date de soumission

6 mars 2012, 13:58:26 +00:00

Créateur

Frédérique Bros

Est référencé par

IB55DMQ9

Type

sciences de l’éducation

Editeur

Lille

Date

2009

Titre abrégé

TEL

uri

http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00420214/en/

is compiled by

Lucky Semiosis

Complexité

139

Date de modification

8 septembre 2023, 06:50:26 +00:00

Détails de la complexité

Physique,1,,,,,11,11

Physique,2,,,,,12,24

Actant,2,,,,,2,4

Concept,1,,,,,10,10

Concept,2,,,,,11,22

Rapport,1,1,Physique,Concept,properties,10,10

Rapport,1,1,Physique,Physique,values,10,10

Rapport,1,1,Physique,Actant,dcterms:creator,1,1

Rapport,2,2,Actant,Concept,properties,9,18

Rapport,2,2,Actant,Physique,values,9,18

Rapport,1,1,Physique,Actant,cito:isCompiledBy,1,1

Rapport,1,1,Physique,Physique,media,1,1

Rapport,2,2,Physique,Concept,properties,2,4

Rapport,2,2,Physique,Physique,values,2,4

Rapport,1,1,Physique,Physique,uri,1,1

Totaux de la complexité

Physique,2,1,2,23,35

Actant,1,2,2,2,4

Concept,2,1,2,21,32

Rapport,10,1,2,46,68

Existence,15,1,2,92,139

Collections

Zotero

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